雅思口语要背模板吗

口语是雅思考试中最烦人的部分。许多学生买了无数的雅思口语模板，在考试前背诵，但这并不管用。今天小编给大家带来了雅思口语要背模板吗，希望能够帮助到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

雅思口语要背模板吗

1.要不要雅思口语模板：千万不要背模板

不建议大家背模板的原因主要有两个：

第一， 是素材严重失真，和个人经历不搭，就算你有一定的口语能力也很难对其进行再扩充。站在考官的角度，你说的内容千篇一律，是非常可笑的，这样的情况，口语怎么可能会拿高分?

中文代入小剧场：

考官：讲讲你身边你最敬重的人?

考生：我最敬重的人，就是我的班主任老师，他就像一位辛勤的园丁，每日浇灌我们，使同学们茁壮成长。她非常辛苦，每天晚上学校都关门了，她办公室的那盏灯依旧亮着，这光芒犹如灯塔般照亮了我前行的道路。

考官：????(内心OS：难道这位考生活在上个世纪的小学生作文里?)

第二， 语句古板，句型单一，口语书面化，给人一种“不说人话的感觉”。甚至还有一些考生为了得高分，过分堆砌高难度词汇，令考官哭笑不得。

中文代入小剧场：

考官：描述一个你最喜欢的事物?

考生：我最喜欢的就是我随身携带的这支笔，它完美的体现了制造业技术在某方面精益求精的追求，因此我非常喜欢这个品牌。此外，无论是笔尖的角度还是笔杆的长度都体现了艺术造型的张力，给人一种冲击的美感……

考官：????(内心OS：我刚刚问了他什么问题?)

2.不背模板怎么准备：素材入手

既然全面否定了背模板的“捷径”，那雅思口语考试就听天由命了吗?

当然不，在雅思口语考试的准备中有以下两个步骤，是你应该认真准备的。

第一，话题归纳：雅思口语考试涉及的范围广，但根据以往的考题，归纳出50个左右的主题还是非常可行的。同学们可以通过广泛浏览真题及参考材料，根据自己的思维方式将这些主题联结在一起，做成一个备考主题清单，为下一步的素材整理做准备。

第二，素材整理：根据上一步主题的归纳，同学们可以根据自身真实经历进行素材整理，也就是被问到这一系列问题时，你会选择什么事件去回答问题，这个事件如何得体地表达，有能力的同学也可以在这个过程中进行有意识的埋线，引导考官问自己准备好的其他方向。

雅思口语：三级分数三段论

大部分同学的口语分数集中在5-6.5这个分数段，此外还有一部分集中在6.5-7.5，高分段8-9的人数则相对较少。以下就从这三类分数段来谈谈三类烤鸭们的口语水平。

5-6.5： keep talking 型考生。

很多同学都意识到了雅思想拿到理想的分数，流利与连贯至关重要。也有同学说某某其实水平不怎么样但就是不停的讲然后得了6.5。于是越来越多的同学表达越来越“流畅”，但分数往往不尽人意，有的只得了5分甚至更低。所有这些是因为大家太在意于形式上的流畅，而忘了口语考试归根结底是一项交流，即便讲得再流畅，考官听不懂交流就是失败的，分数自然不会高。

有一些考生，英文讲得非常顺畅，但讲了半天却让我不知所云。这是大家在表达意思上有了太多的信息缺失，对方根本接收不到你的意思。此类考生一般情况下以5分居多，如果考官能理解你40%的意思那么分数会到6分，但最高不会超过6.5分。分数的高低会根据考官的情况而定。

曾经有位学生口语表达流利度很不错，但词汇语法的问题比较大，常常说出来的句子让人比较费解。按照同样的表达习惯他考了三次，一次6.5，一次5，一次6。这说明不同的考官和你交流的认可度是不同的，而平均来看keep talking型考生的分数主要分布在5-6.5这个段位。因此该类型的考生要多注意表达的质量。

6.5-7.5：该分数段的考生表达比较流畅，考官能听懂考生表达内容的50%以上。

真正英文比较好的同学会集中在此分数段。这些同学在平时和老外的交流应该就比较顺畅，也有些考生是在国外呆过一段时间回国来考试的，分数也主要集中在该分数段。因此6.5-7.5的考生在和考官交流时没有太大障碍，考官能听懂你大部分的意思。但之所以一些英文水平还不错的学生仍然无法攻克8分大关是在于表达方式仍然比较偏中式表达。

8-9：该分数段的考生在表达方式以及发音上都趋于native speaker的水平。

首先是发音，在此阶段pronunciation的要求远远不只是要正确的发音，还需要连读，省音，变音，不完全爆破等，这些语音现象伴随语速的加快而明显。不论是英文歌还是电影，里面的语音现象都是非常明显的，其实大家留意比较一下会发现，native speaker之所以能说的那么快正式因为有这些连读省音的处理。

再一个就是表达方式的地道。很多中国学生的表达老外虽然能听懂，但这和地道的表述仍有一些差别。许多考生是先想出中文的意思然后再将英文单词一个一个进行替换。虽然转换的速度很快足以达到流利的水平但表达方式仍处于中式思维，考官虽能听懂，但会听的比较别扭。中文的表达常常是一个句子中有很多的名词。

比如这样一句话： 我们学习的主要目的是在新形势的不断发展中学会如何应对不断变化的事物。按照字对字的翻译就是：the purpose of our study is in the new situation’s consistent development to cope with the changing things. 其实在口头表达中能一次性说出这样的表述已经算很不错了，起码没有太大的语法问题，但老外理解得花上一些功夫。那么怎么样把中式的表达变得稍微西式一点呢?得从大家的思路着手。

任何思路一定要从最根本的意思出发，不要以名词为主，以句子和动词为主在构思，这样我们的表达就是以句子为主来传达意思，而不是煞费苦心的去寻找与中文匹配的英文。那么以上的句子我可以把它理解的更趋于英文的表达：我们要学会应对不断变化的事物，特别是在这种新形势下，它是处于不断变化中的。we should learn to deal with the ever-changing events, especially in such a new situation which has been changing day by day。这个例子旨在让大家明白在组织思路的时候就应从英式的表达出发。

当然这并非一日之功，最好的方法就是去研究老外的表达方式，大家每天都看的美剧就是最好的材料。我建议大家中英文对照着看，比较中文和英文的方式，同时也可以学到一些比较地道的表达。

雅思口语提高：找准兴趣点

雅思考试作为一门出国必备的语言测试，近几年在各国认可程度不断提升。对于大多数中国考生来说，口语是雅思考试四项中最为头疼的部分。很多雅思考生在备考口语时拘泥于死记硬背，直接套用口语模板，对于开口说英语没有信心也没有兴趣。参加过很多次雅思考试，口语还是不能过关。那么作为土生土长的中国考生来说，如何才能有效提高口语成绩呢?

语言心理学研究表明，学好外语的主要因素有四点：才能、占33%;智力、占20%;动力或坚持性、占33%;其他、占10%;而语言、才能和智力并非一蹴而就，需要长期持之以恒的培养与发展。兴趣则是一种内在的动力，对智力发展起着启动、调控、提高的作用。所以各领域专家都经常说兴趣是最好的老师。实践也证明：当学生对某一类知识产生兴趣时，他们就会积极主动地探究，学习效果就尤佳。

那么，在雅思口语学习中如何培养学生的学习兴趣呢?

1、考生首先要充分了解考试内容和评分点。考生要熟悉考试题型，四项评分标准都有哪些要求，自己该如何制定备考计划。对于雅思口语来说知道考官喜欢什么，不喜欢什么，面对考官需要注意的方方面面，才能警醒更加有针对性的练习。

2、考生需要找到自己感兴趣的英语表现形式，并有效利用这些渠道补充学习：比如电视、电影、杂志或者电台等等。BBC、VOA等都是模仿纯正口音的好地方，还有HollyWood的美剧，可以用来学习那些明星是如何表达感情说出那些令人神魂颠倒的句子。另外还可以根据自己的兴趣点，在文化、历史、时尚、影视、体育等方面找到自己感兴趣的英语内容。

3、将经常听到看到或给自己留下深刻印象的句型词汇运用到平时的练习中。在备考雅思口语时要学会积累，平时在听新闻，看美剧，或者做资料时遇到的好句型，好词汇都记录下来，作为口语的答题内容，有了这些亮点词汇，作答时会添色不少。当然在内容上能体现个人的观点和看法也是非常重要的。俗话说，别人嚼过的馍不香。背诵机经远不如说出你自己的经历和看法来的真实动听。况且背诵的过程是枯燥无趣的，考生何不使用背诵的时间尝试表达自己感兴趣的内容呢?

4、考生可以尝试改变传动练习方法，由被动练习变为主动练习。考生去培训班上课，方法和技巧都是被动接受，不会留下深刻的印象。如果通过自己练习总结，得出适合自己的练习方式，培养了说英语的兴趣，这种主动练习的效果是事半功倍的。

对于口语练习，考生可以尝试不同的练习方式，并寻找最适合自己的学习方法。目前国内比较流行的口语在线练习的平台——SpeakingSaver就是一种非常创新的口语练习方法。打开网页，立刻就可以开始练习，相对于传统的报班来说更加便捷。这种充分利用互联网资源的口语练习的平台为考生营造了一个十分轻松的练习环境，已受到国内外很多考生的好评。师傅领进门，修行在个人，再好的“老师”也无法保证考生的成绩，口语成绩的提高关键靠自己的付出和行动。

英语学习很大程度上取决于兴趣，而雅思口语成绩的提升也是如此。很多考生单纯以考试为目的备考是十分痛苦，且不全面的。为了更实在的提高考试成绩，为了走出国门后使用英语更加得心应手，考生应在备考过程发现自己的兴趣点，并且善用适合自己的学习方法。借用兴趣的动力，学习才能持续有效。